Procedimiento de Comparación de Dictámenes Sucesivos (comparar-dictamenes)
Universidad Tecnológica Nacional — Facultad Regional Mendoza
Tecnicatura Universitaria en Programación (TUP)
Este procedimiento operativo permite al asistente contrastar dos dictámenes institucionales correlativos (por ejemplo, docs/dictamen/dictamen-7.md y docs/dictamen/dictamen-8.md) para mapear con precisión quirúrgica la evolución de calificaciones, el cierre de observaciones y la aparición de nuevos requerimientos.
1. Identificación y Carga de Dictámenes
- Localizar los documentos a contrastar en
docs/dictamen/:- Dictamen Base / Anterior ($D_{ant}$): ej.
dictamen-7.md(o versión inmediatamente previa). - Dictamen Reciente / Actual ($D_{act}$): ej.
dictamen-8.md(o versión de referencia superior).
- Dictamen Base / Anterior ($D_{ant}$): ej.
- Validar consistencia de metadatos:
- Verificar versiones del informe evaluadas por cada dictamen (ej. $D_{7}$ evaluó Informe v14; $D_{8}$ evaluó Informe v15).
- Comprobar correspondencia de autores, directores y tribunal evaluador.
2. Matriz Evolutiva de Calificaciones (19 Capítulos y Global)
Generar una tabla comparativa exhaustiva que detalle el avance capítulo por capítulo:
| Cap. | Nombre del Capítulo | Nota $D_{ant}$ | Nota $D_{act}$ | Variación ($\Delta$) | Justificación / Criterio del Tribunal |
|---|---|---|---|---|---|
| 1 | Introducción | - | - | - | - |
| 2 | Planteo del Problema | - | - | - | - |
| 3 | Justificación | - | - | - | - |
| 4 | Objetivos | - | - | - | - |
| 5 | Preguntas de Investigación | - | - | - | - |
| 6 | Hipótesis | - | - | - | - |
| 7 | Estado del Arte | - | - | - | - |
| 8 | Marco Teórico y Conceptual | - | - | - | - |
| 9 | Alcances y Limitaciones | - | - | - | - |
| 10 | Metodología | - | - | - | - |
| 11 | Arquitectura | - | - | - | - |
| 12 | Implementación Técnica | - | - | - | - |
| 13 | Resultados Obtenidos | - | - | - | - |
| 14 | Discusión | - | - | - | - |
| 15 | Conclusiones y Trabajos Futuros | - | - | - | - |
| 16 | Consideraciones Éticas | - | - | - | - |
| 17 | Desarrollo Experimental | - | - | - | - |
| 18 | Referencias Bibliográficas | - | - | - | - |
| 19 | Anexos Técnicos | - | - | - | - |
| GLOBAL | Calificación Final Ponderada | Nota $D_{ant}$ | Nota $D_{act}$ | $\Delta$ Global | Evolución del Veredicto Formal |
Analizar los factores determinantes que motivaron aumentos, descensos o estancamientos en las notas individuales.
3. Auditoría de Transición de Condiciones Previas
Analizar el estado de la o las Condiciones Previas exigidas en $D_{ant}$:
- Condición Previa en $D_{ant}$: Citar textualmente el requerimiento bloqueante.
- Evaluación en $D_{act}$:
- Si fue considerada CUMPLIDA: documentar las evidencias y cambios que permitieron su levantamiento.
- Si fue considerada PARCIAL o NO CUMPLIDA: identificar las discrepancias pendientes.
- Si fue SUSTITUIDA por una nueva condición previa: registrar los nuevos requerimientos bloqueantes.
4. Auditoría de Correcciones Recomendadas
Revisar el destino de cada una de las recomendaciones formuladas en la instancia previa:
- Clasificar cada recomendación en:
[SUBSANADA COMPLETA]: Resuelta satisfactoriamente según el criterio del tribunal.[SUBSANADA PARCIAL]: Hubo modificaciones pero el tribunal señaló aspectos inconclusos.[NO SUBSANADA / PERSISTENTE]: Sin cambios verificables o desestimada por los autores.
5. Ciclo de Vida y Transición de Hallazgos
Mapear los hallazgos técnicos tipificados entre ambas instancias (ej. serie $T$ en Dictamen 7 vs. serie $U$ en Dictamen 8):
- Hallazgos Subsanados (Cerrados):
- Listar códigos resueltos con éxito y su impacto en la calificación del capítulo respectivo.
- Hallazgos Reincidentes o No Resueltos:
- Identificar hallazgos de $D_{ant}$ que no fueron subsanados y que fueron ratificados o agravados en $D_{act}$.
- Hallazgos Nuevos Detectados en $D_{act}$:
- Listar los nuevos defectos identificados en la última entrega, clasificados por severidad (Alta, Media, Baja).
- Determinar si surgieron por profundización del tribunal o si representan regresiones introducidas al intentar corregir otros apartados.
6. Balance Cuantitativo de Subsanación
Construir la tabla consolidada de balance de correcciones:
| Categoría de Observación | Cantidad en $D_{ant}$ | Subsanados en $D_{act}$ | Parciales | No Subsanados | Tasa de Éxito (%) |
|---|---|---|---|---|---|
| Condiciones Previas | - | - | - | - | - % |
| Correcciones Recomendadas | - | - | - | - | - % |
| Hallazgos Técnicos Tipificados | - | - | - | - | - % |
| TOTAL CONSOLIDADO | - | - | - | - | - % |
7. Diagnóstico de Tendencia y Pronóstico Académico
El asistente debe concluir la comparación con una evaluación prospectiva formal:
- Trayectoria de Calificación: Análisis de la progresión hacia el umbral de excelencia (meta institucional: 9,0 a 10,0).
- Camino Crítico para la Defensa Oral: Puntos prioritarios que los alumnos deben corregir antes de la versión definitiva del informe para asegurar una defensa exitosa ante el tribunal de la UTN FRM.
