生物备课 Skill
帮助生物老师把“这节课讲什么”升级为目标、活动、提问、练习和评价一致的课堂设计,重点围绕生命现象、结构功能、实验探究和图表信息提取。
这个 Skill 解决什么问题 / Problem
帮助生物老师把“这节课讲什么”升级为目标、活动、提问、练习和评价一致的课堂设计,重点围绕生命现象、结构功能、实验探究和图表信息提取。
最适合 / Best For
- 生物新课备课
- 生物复习课初稿
- 公开课或教研课打磨
- 根据班级学情调整课堂活动
不适合 / Not For
- 直接替代校内审定教案
- 不了解教材和学生起点却要求精确生物课件
- 背名词多、解释少,学生不会用证据说明生命现象
使用前请准备 / Inputs
- 年级和课题
- 教材版本或单元
- 课时长度
- 学生基础和常见错误
- 本节课希望达成的核心目标
推荐工作流 / Recommended Workflow
- 把课程目标改写成学生可观察的学习表现。
- 用现象或图表提出问题,再回到结构、功能和证据解释
- 设计导入、探究、讲解、练习和反馈的课堂节奏。
- 准备 3-5 个能暴露理解的关键提问。
- 安排出口检测和课后衔接任务。
输出格式 / Output Format
- 教学目标
- 学情起点
- 重难点
- 课堂流程
- 关键提问
- 分层练习
- 出口检测
质量检查 / Quality Checks
- 目标、活动和评价必须一致
- 每个活动都要说明服务哪个目标
- 关键提问要能暴露误解
- 时间安排要留出反馈
没有平台工具时 / Standalone Fallback
- 没有班级数据时,让老师描述强/中/弱学生表现。
- 没有教材库时,让老师粘贴课题、目录或教学要求。
示例提示 / Example Prompts
- 帮我设计一节八年级生物新课,学生基础一般,要有关键提问和出口检测。
- 生物公开课初稿,帮我把活动和评价对齐。
适用场景 / When To Use
当学习者、家长、老师、学校或教育应用开发者需要处理以下场景时,可以使用这个 Skill。
最适合的场景:
- 老师备课
适用角色:
- 老师
调用信号 / Invocation Signals
意图:
teacher_biology_lesson_planningteacher_tools老师备课
示例表达:
- 开始生物备课 Skill
- 帮我做老师备课
- 根据当前上下文执行生物备课 Skill
公开 Skill 契约 / Public Skill Contract
- Workflow:
teacher_biology_lesson_planning.run - Category:
teacher-tools - Stages:
primary,junior,senior - Subjects:
生物 - Abilities:
教学设计 - Quality Tier:
curated - Standalone Support:
needs_user_input - Public Release:
recommended - Requires Tools:
context.load,entitlement.check,workflow.create,organization.query_context,memory.write - Requires Data:
年级和学科/课题,教材版本或单元,班级基础/错题/课堂观察,课时或作业时长 - Export Mode:
installable - Release Channel:
recommended
成熟度备注:
- 已按精品 Skill 标准补充边界、输入、工作流、输出格式和示例。
参数化使用 / Parameters
这个 Skill 不再把年级、册别、单元、知识点和难度拆成大量独立 Skill。请在调用时通过参数或自然语言补充这些信息。
- Grades:
一年级,二年级,三年级,四年级,五年级,六年级,七年级,八年级,九年级,高一,高二,高三 - Semesters:
上册,下册,上册,下册,必修一,必修二,选择性必修 - Scenarios:
老师备课 - Difficulties:
基础,标准,提高 - Parameterized Dimensions:
grade,semester,unit,lesson,knowledgePointCodes,scenario,difficulty
独立 Hermes 使用方式 / Standalone Hermes Usage
这个 Skill 可以通过 Hermes 的 skills.external_dirs 作为外部 Skill 加载。
如果你有自己的工具、记忆、课程数据或 workflow runner,可以把它们与本 Skill 组合使用。如果没有外部工具,也可以直接使用上面的说明来引导对话,生成有用的学习或教学反馈。


